LOOWI-bijeenkomst ISS
De LOOWI-bijeenkomst vond plaats op 6 november 2009 bij het International Institute of Social Studies in Den Haag. Het officiële verslag zal verschijnen op de LOOWI website bij de rubriek verslagen. Hier zijn enkele impressies van deze middag.
Workshop Performance Assessment van Informatievaardigheden door Jos van Helvoort.
Jos van helvoort is hogeschooldocent aan de opleiding Informatiedienstverlening en Informatiemanagement van de Haagse Hogeschool. In het workshop heeft Jos het gebruik van de ‘Scoringsrubriek voor informatievaardigheden’ zoals beschreven in InformatieProfessional (nummer 10, 2009) uitgelegd. Kopieën van een werkstuk gemaakt door een student waren verspreid onder de deelnemers samen met een scoringsrubriek. Wij hadden de opdracht om het werkstuk te beoordelen met behulp van de scoringsrubriek. Studenten hadden de opdracht gekregen om landeninformatie te verzamelen over een ontwikkelingsland. Zij moesten een rapport schrijven met basisinformatie en bijzonderheden over het land en vermelden hoe zij aan hun informatie waren gekomen – zoekwoorden, zoekprofiel, bronvermelding. Het werkstuk was mooi vormgegeven maar de inhoud was beperkt tot informatiebronnen dat makkelijk via Google met enkel zoekwoorden gevonden kon worden (Wikipedia). Studenten hadden vooraf tips ( bijv. om de landeninformatie van de EVD te bekijken) gekregen van hun docent maar hebben die niet gebruikt.
Informatiegebruik bij studententaken gemeten / Jos van Helvoort
De Scoringsrubriek is te vinden in het HBO Kennisbank.
Inzet van ECDL (European Computer Driver License) bij het ISS door John Steenwinkel (International Institute of Social Studies)
Veel studenten van het ISS komen uit landen waar het gebruik van ICT minder in het onderwijs is doorgedrongen dan in Nederland. Het trainingsprogramma, European Computer Driver License, helpt deze studenten snel bij te leren op dit gebied. Het ECDL is een product met intake toetsen en training op maat zodat studenten de gaten in hun kennis kunnen dichten in wenig tijd.
Informatievaardigheden leren met ‘Saving Asia’ game door Ana van Meegen (Vrije Universiteit Amsterdam)
Het spel is ontwikkeld voor het Cyberdam platform – open source software voor het ontwikkelen van ’serious games’. Een Flash ontwerper was ingehuurd voor de vormgeving en het beeldmateriaal. Werkvorm – groepsonderwijs in een computerzaal onder begeleiding van een informatie specialist. De informatie specialist is ook moderator van het spel. De informatiebronnen opgenomen in het spel zijn kwaliteits open source materialen. Ana heeft een powerpoint presentatie gegeven over het spel en een aantal filmpjes laten zien die deel uitmaken van het spel. Het spel ziet er aantrekkelijk uit. Om het spel te spelen zijn in totaal 6 uur nodig.
Huishoudelijke vergadering LOOWI en onderlinge uitwisseling van informatie
Recente ontwikkelingen in het informatievaardigheden onderwijs zijn door de deelnemende bibliotheken geplaatst op de LOOWI wiki. De gedrukte versie van de brochure Informatievaardigheid: normen voor het hoger onderwijs was gepresenteerd en verspreid onder de leden van het LOOWI.
